有关思维能力的发展，正常的是

A．产生萌芽状态的表象

B．逐步发展其具体形象思维

C．感知动作思维

D．操纵动作的思维

E．思维活动占主导地位

[单选题]宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是A.产生萌芽状态的表象B.感知动作思维C.逐步发展其具体形象思维D.知觉行动思维E.

[单选题]宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态有关思维能力的发展，正常的是A.产生萌芽状态的表象B.感知动作思维C.逐步发展其具体形象思维D.知觉行动思维E.操

[单选题]宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是A.产生萌芽状态的表象B.感知动作思维C.逐步发展其具体形象思维D.知觉行动思维E.

[单选题]宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是A.产生萌芽状态的表象B.感知动作思维C.逐步发展其具体形象思维D.知觉行动思维E.

[单选题,案例分析题] 宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）A .产生萌芽状态的表象B . 感知动作思维C . 逐步发展其具体形象思维D . 知觉行动思维E . 操纵动作的思维F . 思维活动占主导地位

[单选题,A3型题] 3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）A .产生萌芽状态的表象B .逐步发展其具体形象思维C .感知动作思维D . D.操纵动作的思维E .思维活动占主导地位

[填空题] 男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有（）。

[多选题] 婴儿思维能力发展主要表现在（）。A . 整合信息，进行分类编码的加工能力B . 运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C . 具有尝试行为，运用策略的问题解决能力D . 对外部刺激只有选择性的刺激偏好能力

[多选题]婴儿思维能力发展主要表现在（）。A.加工整合信息能力的发展B.运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C.问题解决能力的发展D.对外部刺激只有选择性的刺激偏

[多选题]婴儿思维能力发展主要表现在（）。A.加工整合信息能力的发展B.运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C.问题解决能力的发展D.对外部刺激只有选择性的刺激偏