英国教育家斯宾塞根据自己对知识价值的判断，提出了（）的课程体系。

[填空题] 英国教育家斯宾塞根据自己对知识价值的判断，提出了（）的课程体系。

[单选题]提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A . 洛克B . 卢梭C . 裴斯塔洛齐D . 夸美纽斯

[单选题]英国教育家斯宾塞的教育代表作是A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》

[主观题]在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。 （ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]在西方，课程一词的最早提出者是英国的教育家斯宾塞。（　）A.对B.错

[多选题] 为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。A . 激发求知欲B . 鼓励好奇心C . 培养注意力D . 逐步训练思维

[试题]为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。A．激发求知欲B．鼓励好奇心C．培养注意力D．逐步训练思维

[单选题]在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞（）一文中。A.《什么知识最有价值》B.《什么能力最有价值》C.《什么教育最有价值》D.《什么家庭教育最

[单选题]关于教育的起源，美国教育家孟禄提出了（ ）A．生物起源说B．心理起源说C．劳动起源说D．进化起源说

[单选题]第 4 题 德国教育家瓦·根舍因提出了（　　）A．发现式学习理论B．掌握学习理论C．范例教学理论D．教学过程最优化理论