在如图所示的方格纸上设计一个由一些线段组成的图案，并给出一个说明，使得你的同学按照你的说明能够比较顺利地“复制”你的图案。

[试题]如图，方格纸上每个小正方形的面积为1个单位。(1)在方格纸上，以线段AB为边画正方形并计算所画正方形的面积，解释你的计算方法；(2)你能在图上画出面积依次为5个单位，10个单位，13个单位的正方形吗？

[主观题]如图，利用平移可以画出一些立体图形。在方格纸上写出你的名字或你的校名，用类似的方法画出它的立体图。变换不同的长度和方向多试几次，你认为哪一种更具艺术效果？

[单选题]平面图形是由一些线段组成的一个或几个（）线框构成的。A .封闭B .不封闭C .直线

[主观题]如果，这些图案中有一些平行条纹，请你设计一些类似图案，并把你的设计与同学们交流一下。

[单选题]如图所示电路是一个（）。A . 带通滤波器B . 高通滤波器C . 低通滤波器D . 带阻滤波器

[主观题]利用旋转分析下列图案，并设计一个你所喜欢的徽标。

[主观题]在图中的空白正方形内部设计一个图案，使得设计的图案和正方形构成的整体是一个既中心对称又轴对称的图案，并说明你所设计图案的含义。

[单选题]如图所示，这是一个换热器的结构简图。这是一个（）管壳式换热器。A .两壳程两管程B .两壳程四管程C .四壳程两管程D .四壳程四管程

[主观题]设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在方格纸上画出来。（1）先画出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5格后的图形。（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么。

[主观题]以一个三角形为“基本图案”，利用平移设计一个图案，并在班上展示你的作品。