[单选题]用硬纸板剪一个平行四边形,作出它的对角线的交点O,用大头针把一根平放在平行四边形上的直细木条固定在点用硬纸板剪一个平行四边形，作出它的对角线的交点Ｏ，用大头针把一根平放在平行四边形上的直细木条固定在点Ｏ处。拨动细木条，使它随意停留在任一位置。观察几次拨动的结果，你发现什么？证明你的发现。
[试题]如图四边形ABCD是平行四边形,AC,BD相交于点O,并且∠1=∠2,它是一个矩形?为什么?如图四边形ABCD是平行四边形，AC，BD相交于点Ｏ，并且∠1=∠2，它是一个矩形？为什么？
[主观题]一个木匠要制作矩形的踏板，他在一个对边平行的长木板分别沿与长边垂直的分析锯了两次，他能得到矩形踏板吗？为什么？
[单选题]如图，平行四边形ABCD中，过对角线BD上一点P作EF//BC,GH//AB.图中哪两个平行四边形面积相等？为什么？
[试题]在RtABC中，∠C=900，AB=2AC,求∠A,∠B的大小。
[单选题]如图四边形ABCD是菱形，∠ACD=300，BD=6 cm,求（1）∠BAD,∠ABC的度数；（2） 边AB及对角线AC的长（精确到0.01 cm）
[试题]如图 ABCD中,点 E,F分别在BC,AD上,且AF=CE.求证:四边形AECF是平行四边形如图ABCD中，点 E，F分别在ＢＣ，ＡＤ上，且ＡＦ＝ＣＥ．求证：四边形ＡＥＣＦ是平行四边形
[主观题]如图有什么关系？线段与线段呢 ？
[主观题]如图，四边形AEFD和EBCF都是平行四边形，求证：四边形ABCD是平行四边形
[试题]如图直线 l1£¯£¯l2,三角形ABC与三角形DBC的面积相等吗?你还能画出一些与三角形ABC面积相等如图直线 l１／／l２，三角形ABC与三角形DBC的面积相等吗？你还能画出一些与三角形ABC面积相等的三角形吗？
[主观题]阳光透过长方形玻璃投射到地面上，地面上会出现一个明亮的四边形。小刚用量角器量出这个四边形的一个锐角恰好是300又用直尺量出一组邻边的长分别为40cm和55cm,小刚说用这些数据就能计算出地面的四边形的面积和周长。你知道小刚是如何计算的吗？计算的依据是什么？
[主观题]如图在由六个全等的正三角形拼成的图中，有几个平行四边形？为什么
[试题]如图 ABCD的对角线AC,BD相交于点O,并且点E,F,G,H分别是AO,BO,CO,DO的中如图ABCD的对角线AC，ＢＤ相交于点O，并且点E，F，G，H分别是AO，BO，CO，DO的中点．求证：四边形EFGH是平行四边形
[主观题]如图四边形ABCD是平行四边形,∠ABC=700,BE平分∠ABC且交AD于点E,DF£¯£¯BE且交B如图四边形ABCD是平行四边形，∠ABC=700，ＢＥ平分∠ABC且交ＡＤ于点Ｅ，ＤＦ／／ＢＥ且交ＢＣ于点Ｆ．求∠1的大小
[单选题]四边形ABCD,AD=12,DO=OB=5,AC=26,∠ADB=900,求BC的长和四边形ABCD四边形ABCD，ＡＤ＝１２，ＤＯ＝ＯＢ＝５，ＡＣ＝２６，∠ADB=900,求ＢＣ的长和四边形ABCD的面积。
[主观题]3．下列句子没有语病的一项是( ▲ )(2分)A．经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市“。B．巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。C．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。D．日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年来持续走低。
[试题]三、现代文阅读(30分)（一）共生：双赢的生存智慧①一提起生物进化，映入人们脑海的多半是“物竞天择，适者生存”这八个字。在漫长的进化历史过程中，唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐，拿到参加下一场物种角力的入场券。然而，大自然并不只是沿着单一的路线前行，“合则双赢，争则俱败”，体现互助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素。②从表面上看，共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计，是在特定条件下的偶合而已。然而生物学的研究成果却发现，这种生存战略同样是大自然的选择，是另一条进化道路——共
[单选题]如果四边形ABCD是平行四边形,且AB=150px,AB的长是 ABCD 周长的3£¯16,那么BC如果四边形ABCD是平行四边形，且AB=150px,AB的长是 ABCD 周长的３／１６，那么ＢＣ的长是多少？
[试题]（二）今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。（节选自苏洵《谏论》）22．下列句中加△词解释不正确的一项是（▲）。（2分）A．且告之曰（将要）B．跳而越者与千金（给予）△△C．顾见猛虎（回头）D．而越之如康庄矣（
[主观题]5．阅读下面这则消息，拟一个小标题。(不超过15个字)(2分)据新华社三峡工地5月20日电2006年5月20日14时整，经过34小时的连续浇筑，三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓，至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心，总浇筑时间为3080天，海拔高程185米。今年汛期，大坝开始全面挡水，长江中下游1500万人、150万公顷良田从此可以解除洪水威胁。三峡工程全部建成后，还将在发电、通航、旅游等方面对人们的生活产生巨大的影响。标题：▲
[试题]如图 ABCD的对角线相交于点O,且两条对角线长的和为36cm,AB的长为5cm,求如图ABCD的对角线相交于点Ｏ，且两条对角线长的和为３６ｃｍ，ＡＢ的长为５ｃｍ，求三角形OCD的周长？
[主观题]4．古诗文填空。(①—④题必做，⑤⑥题任选一题)(6分)①会当凌绝顶，▲。(杜甫《望岳》)②▲，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)③做人应该有忧患意识，用孟子的话说，就是“生于忧患而▲也。④读到李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的句子，就会让我们很自然地联想到龚自珍《己亥杂诗》中的名句“ ▲，化作春泥更护花。”⑤古诗文中有许多描写花草树木的句子。请任选一种，写出与之相关的连续两句。▲，▲。⑥天下亭台楼阁，因诗文而闻名的很多，如黄鹤楼、岳阳楼、醉翁亭、滕王阁等。请任选一座，写出与之
[主观题]6．综合性学习。(6分)宁波，已经成为全国知名的“爱心城市”，越来越多的市民加入到爱心行列。最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你参与完成以下工作。①请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（60字左右）（2分）▲②请你选写一句名言警句或一副对联（也可以自己创作），用作“爱心图书馆”的环境布置。（2分）▲③为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示
[主观题]（二）乡愁诗人与运河①清明时节的大运河水，总在黏稠住人的沉沉思绪。②有位老人就在这个时节，走在常州郊外一条纤细的小路上。小路的尽头有老人魂牵梦萦的大运河，还有老人梦萦魂想的亲人。50多年前玩耍时走过的乡间小路，没想到今天又重走。一百米的小路啊，老人一走就走白了头发。③老人是教书的，在中山大学教国语。像是大运河里滴下的一滴水，就这么久久的挂在那儿，永不干涸。④老人是来凭吊的，凭吊埋在大运河边的十几位娘家亲人。坟茔上的土是新的，墓碑上的字是鲜红的，老人恭恭敬敬奉上香，献花，恭恭敬敬朝着坟茔鞠躬，拜谒
[主观题]如图在一束平行光线插入一张对边平行的纸板，如果光线与纸板右下方所成的∠1 是72°15′，那么光线与纸板左上方所成的∠2是多少？为什么？
[主观题]四、文言文阅读（16分）（一）于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽
[试题]〈二〉阅读文段D，完成38—43题。（15分）文段D公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。38.用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。（3分）公与之乘。战于长勺。译文：______________________________________39.解释下列加点的词。（2分）战于长勺_____________公将鼓之_____________公将驰之_____
[试题]〈二〉阅读文段B，完成21—24题。（12分）文段B怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家━━戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的
[主观题]1．读下面文字，根据拼音写出汉字。(2分)虽然只是一条▲ (pì)静的小径，却是我最爱的地方。因为在这儿，我可以抛开一切成长的烦▲ (nǎo)，把思想放纵成一匹野马，让它在绿色的原野上▲ (chí)骋，▲ (róng)入这一片纯净和美好。
[主观题]三、现代文阅读（共41分）（一）阅读下面文章，完成10～15题。（22分）泥土的声音①我又听到了泥土的声音。②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水