强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案．这是()学习理论的观点．

A．有意义接受

B．认知结构

C．建构主义

D．联结

[判断题]建构主义者强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（）A.对B.错

[单选题]“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。”持这种知识观的是()A.建构主义学习理论B.信息加工学习理论C

[单选题]“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。”持这种知识观的是（）。A.建构主义学习理论B.信息加工学习理论

[判断题]建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（）A.对B.错

[判断题]建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（）A.对B.错

[判断题]建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（）A.对B.错

[填空题] 发热并不是一种（）疾病，而是一种重要的临床症状。

[判断题]项目物流是物流的一种项目，并不是一种模式。（　　）A.对B.错

[填空题] 间质性肺疾病并不是一种独立的疾病，目前认为它包括（）多个病种。

[单选题]退守并不是一味地退让，而是一种（）。A .手段B .目的C .策略D .战术