A.兴奋状态
B.早期疲劳出现
C.显著疲劳出现
D.过度疲劳出现
E.疲倦出现
[单选题]制定学习负荷的生理学依据应是()()A . 兴奋状态B . 早期疲劳出现C . 显著疲劳出现D . 过度疲劳出现E . 疲倦出现
[单选题,A1型题] 制定学习负荷的生理学依据应是()A . 兴奋状态B . 早期疲劳出现C . 显著疲劳出现D . 过度疲劳出现E . 疲倦出现
[单选题]制定学习负荷的生理学依据应是( )A.兴奋状态B.早期疲劳出现C.显著疲劳出现D.过度疲劳出现E.疲倦出现
[单选题]制定学习负荷的生理学依据应是()A.兴奋状态B.早期疲劳出现C.显著疲劳出现D.过度疲劳出现E.疲倦出现
[多选题] 下列学习疲劳的评价方法,哪些属于生理学方法()A . 剂量作业试验B . 调查健康状况C . 明视持久度测定D . 临界闪光融合频率测定E . 语言强化运动条件反射法
[单选题]下列学习疲劳的评价方法,哪些属于生理学方法( )A.剂量作业试验B.调查健康状况C.明视持久度测定D.临界闪光融合频率测定E.语言强化运动条件反射法
[多选题]下列学习疲劳的评价方法,哪些属于生理学方法()A.剂量作业试验B.调查健康状况C.明视持久度测定D.临界闪光融合频率测定E.语言强化运动条件反射法
[多选题]下列学习疲劳的评价方法,哪些属于生理学方法( )A.剂量作业试验B.调查健康状况C.明视持久度测定D.临界闪光融合频率测定E.语言强化运动条件反射法
[问答题,论述题] 论述运动性疲劳产生的原因及常用判断疲劳的生理学指标。
[单选题]剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种( )A.生理学方法B.教育心理学方法C.体征与行为观察法D.生理-教育心理结合法E.生理-体征与行为观察结合法