A.弱化原则
B.强化原则
C.发展性原则
D.针对性原则
[问答题]作为教师,如何激发大学生学习的积极性?
[单选题]“如何调动学生的学习积极性?”属于( )。A.关于材料性能选择的发散思维训练B.关于形态位置选择的发散思维C.关于数量选择的发散思维D.关于方式方法
[单选题]散打教学要有(),调动学生学习的积极性和参与意识。A .教育B .激励C .启发D .讲评
[单选题]调动大学教师的积极性,要遵循如下的原则( )。A.刚性与柔性相结合B.精神激励与物质激励相结合C.收入与发展相结合D.严格要求与提供发展空间相结合
[单选题]特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性的方法是()。A .讲授法B . 谈话法C . 讨论法D . 实验法
[填空题] 正确的(),能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现。
[单选题]()是大学生学习积极性的源泉,是学习动机产生的最根本的心理基础。A.学习期待B.学习目的C.学习效果D.学习需要
[单选题]教师应当采取什么方法才能充分调动学生的积极性?( )[不定项选择题]A.应重视学生的智力开发与能力培养B.重视思维能力、学习能力的培养C.重视培养学生分析问题和解决问题的能力D.重视个别差异,加强个别指导
[单选题]学生学习积极性的源泉是()。A.学习目的B.学习需要C.学习成绩D.学习态度
[单选题]教学中要充分调动学生积极性,使学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解。这是()。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.巩固性原则