用平面截正方体，截面的形状可以是长方形吗？用平面截长方体，截面的形状可以是正方形吗？与同伴进行交流。

[单选题]台布按形状分正方形、长方形、（）三种。A . 悬挂式B . 围边式C . 椭圆形D . 圆形

[单选题]形状为圆形、长方形和正方形，颜色为蓝底、白图案的是（）标志。A . 警告B . 禁令C . 指示D . 指路

[判断题] 长方体的重心在中间截面长方形对角线的交点上。A . 正确B . 错误

[单选题]面积相同的长方形液面比正方形液面的自由液面惯性矩（）。A . 大B . 小C . 相同D . A、B均有可能

[单选题]颜色为蓝底、白图案，形状为圆形、长方形或正方形的交通标志是（）标志。A .警告B .禁令C .指示D .指路

[单选题]平行四边形：长方形：正方形A．点：线段：三角形B．三角形：等腰三角形：等边三角形C．线段：三角形：四边形D．直线：平面：空间

[单选题]在学习《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于(　　)A.知识性目标B.过程性目标C.技能型目标

[问答题]师：（呈现一个长方形和一个正方形）这两个图形分别是什么？生：左边的是长方形，右边的是正方形。师：今天我们继续学习长方形与正方形。师：（边比划边说）通过

[单选题]材料一：数学老师教长方形面积这节课时，先复习上节课正方形面积的知识，接着分发给学生若干个大小不一的正方形，让其拼出长方形，并要求学生可以参考课本公式求

[单选题]材料一：数学老师教长方形面积这节课时，先复习上节课正方形面积的知识，接着分发给学生若干个大小不一的正方形，让其拼出长方形，并要求学生可以参考课本公式求