下列可能是IC的抗原成分的有 ( )

A．细胞膜

B．细胞膜受体

C．细胞内成分

D．微生物

E．蛋白或多肽成分

[单选题]细胞膜的成分是A.磷壁酸B.肽聚糖C.脂蛋白D.平行排列的脂质双层E.糖蛋白

[单选题]人红细胞膜ABO血型抗原的成分是（）A . 磷脂B . 胆固醇C . 糖蛋白D . 糖脂E . 外周蛋白

[单选题]红细胞膜的功能不包括A．物质运输B．红细胞膜抗原性C．红细胞膜变形性D．对淋巴细胞的调控作用E．红细胞对中性粒细胞的调控作用

[单选题,B1型题] 能透过细胞膜并与细胞内受体结合的激素是（）。A . 胰高血糖素B . 胰岛素C . 盐皮质激素D . 肾上腺素E . 促性腺激素

[单选题]决定红细胞血型的物质是( )A．红细胞膜特异凝集原B．红细胞膜特异受体C．红细胞膜特异凝集素D．血浆特异性凝集素

[单选题]细胞凋亡的特征有 ( )A．细胞膜破裂B．细胞膜发泡C．核染色质降解D．细胞色素c释放E．胞内Ca浓度增高

[单选题]细胞凋亡的特征有 ( )A．细胞膜破裂B．细胞膜发泡C．核染色质降解D．细胞色素c释放E．胞内Ca2+浓度增高

[案例分析题] “细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取的以及其成分是如何分析出来的，教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性，以及制备细胞膜的方法中所蕴含的科学原理。关于细胞膜的组成成分，教材只叙述了分析结果，要求学生记住结论即可。细胞膜作为细胞系统的边界，具有多种多样的功能，教材用学生能够理解的语言，采用类比、打比方等手法，深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”“控制物质进出细胞”“进行细胞间的

[单选题]人ABO血型的抗原位于（）A．白细胞膜上B．红细胞膜上C．红细胞胞浆中D．白细胞胞浆中

[单选题]细菌缺少下列哪种成分仍可能生存？( )A．核质B．细胞膜C．细胞质D．细胞壁E．核蛋白体