社会促进是指个体从事某项活动时，他人在场促进其活动完成，提高其活动效率的现象，也称社会助长。

根据上述定义，下列不属于社会促进的是：

A． 学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋。

B． 小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事。

C． 员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升。

D． 足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。

[单选题]53 、 社会促进是指个体从事某项活动时 ， 他人在场促进其活动完成 ， 提高其活动效率的现象 ，也称社会助长。根据上述定义，下列不属于社会促进的是：A． 学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋。B． 小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事。C． 员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升。D． 足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。

[判断题] 社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。A . 正确B . 错误

[单选题]（）是由于他人在场而使个体活动效率提高A . 观众效应B . 结伴效应C . 社会促进D . 社会控制

[单选题]有他人在场会使活动效率提高的现象是（）A . 群体促进效应B . 群体凝聚效应C . 群体协同效应D . 群体互动效应

[单选题]有他人在场使活动效率提高的现象称为（）A . 群体凝聚效应B . 群体吸引效应C . 群体促进效应D . 群体影响效应

[单选题]有他人在场会使活动效率提高的现象是()A.群体促进效应B.群体凝聚效应C.群体协同效应D.群体互动效应

[单选题]当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做（）A.社会惰化B.社会责任分散C.心理防御D.态度改变E.社会助长

[单选题]当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做（）A.社会惰化B.社会责任分散C.心理防御D.态度改变E.社会助长

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做（）。A . 社会惰化B . 社会责任分散C . 心理防御D . 态度改变E . 社会助长

[单选题]当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做A.社会惰化B.社会责任分散C.心理防御D.态度改变E.社会助长