A .知晓健康信息
B .健康信念认同
C .态度向有利于健康转变
D .采纳健康的行为和生活方式
E .取得健康效果
[单选题]马斯洛把需要分为几个层次,由低到高分别是A.基本需要,尊重需要,归属和爱的需要,自我实现的需要B.生理需要,安全需要,归属和爱的需要,尊重需要,自我实
[多选题] 健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()。A . 健康信息产生B . 知晓健康信息C . 健康信念认同D . 态度向有利于健康的方向转变E . 采纳健康的行为和生活方式
[多选题] 健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()A . 健康信息产生B . 知晓健康信息C . 健康信念认同D . 态度向有利于健康的方向转变E . 采纳健康的行为和生活方式
[多选题]健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()A.健康信息产生B.知晓健康信息C.健康信念认同D.态度向有利于健康的方向转变E.采纳健康的行为和
[多选题]健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为A.健康信息产生B.知晓健康信息C.健康信念认同D.态度向有利于健康的方向转变E.采纳健康的行为和生活
[多选题]健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为A.健康信息产生B.知晓健康信息C.健康信念认同D.态度向有利于健康的方向转变E.采纳健康的行为和生活
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[多选题]健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为A.健康信息产生B.知晓健康信息C.健康信念认同D.态度向有利于健康的方向转变E.采纳健康的行为和生活
[多选题]健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为A.健康信息产生B.知晓健康信息C.健康信念认同D.态度向有利于健康的方向转变E.采纳健康的行为和生活
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