A .韦特默
B .考夫卡
C .班杜拉
D .苛勒
[单选题]完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。A . 韦特默B . 考夫卡C . 班杜拉D . 苛勒
[单选题]完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论,格式塔派的主要代表人物是( )。A.韦特默B.苛勒C.班杜拉D.考夫卡
[单选题]完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,其主要代表人物是()。A . 巴普洛夫B . 桑代克C . 班杜拉D . 苛勒
[多选题]“顿悟一完形说”是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论,格式塔派的主要代表人物是()。A.韦特海默B.苛勒C.班杜拉D.考夫卡
[单选题]完形一顿悟说是由谁提出的?()A.加涅B.苛勒C.桑代克D.斯金纳
[单选题]完形一顿悟说认为,学习的实质是()A.形成刺激—反应的联结B.形成认知地图C.形成新的完形D.主动形成认知结构
[单选题]完形一顿悟说认为,学习的实质是()A.形成刺激—反应的联结B.形成认知地图C.形成新的完形D.主动形成认知结构
[单选题]完形一顿悟说认为,学习的实质是()A.形成刺激—反应的联结B.形成认知地图C.形成新的完形D.主动形成认知结构
[单选题]完型一顿悟学习理论的提出者是( )。A.桑代克B.斯金纳C.苛勒D.加涅
[问答题]简述苛勒的完形一顿悟说。