愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。()

[判断题] 发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。()A . 正确B . 错误

[问答题]八字教学法是由（）中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。

[问答题]八字教学法是由（）中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。

[问答题]八字教学法是由（）中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。

[填空题] 完整教学法可以使学生了解单个动作的（），分解教学法则便于学生掌握动作细节。

[单选题]成功教学法主张对学生实施（）。A.鼓励性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.鉴定性评价

[单选题]（）通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。A . 愉快教育B . 幸福教育C . 个性教育D . 创造教育

[判断题] 愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()A . 正确B . 错误

[单选题]苏湖教学法实质是一种（）A．升舍考核制度B．科举制C．分斋教学制D．选拔制

[单选题]苏湖教学法实质是一种（）A . 升舍考核制度B . 科举制C . 分斋教学制D . 选拔制