教学设计的最高表现是()

[单选题]智力的最高表现是（）A . 观察力B . 记忆力C . 创造力D . 想象力

[单选题]阶级斗争的最高表现是（）A . 一般的政治斗争B . 思想斗争C . 经济斗争D . 夺取政权的斗争

[单选题]皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.抽象思维B.逻辑思维C.形象思维D.概括思维

[单选题]人的自觉能动性的最高表现是（）A．主体活动的选择性B．主体活动的计划性C．主体活动的预见性D．主体活动的创造性

[单选题]人的自觉能动性的最高表现是（ ）。A．预见性B．目的性C．创造性D．选择性

[单选题]义务论认为，人的善良意志的最高表现是（）。A . 相对命令B . 绝对命令C . 道德D . 价值

[单选题]义务论认为，人的善良意志的最高表现是( )。A.相对命令B.绝对命令C.道德D.价值

[单选题]义务论认为，人的善良意志的最高表现是( )。A.相对命令B.绝对命令C.道德D.价值

[单选题]义务论认为，人的善良意志的最高表现是（）。A.相对命令B.绝对命令C.道德D.价值

[多选题]宪法具有最高法律效力的基本表现是（　　）。A.法律的制定必须依据宪法B.宪法的修改必须具有严格的程序C.宪法的制定必须具有严格的程序D.法律与宪法相抵