义务论认为，人的善良意志的最高表现是（）。

[单选题]义务论认为，人的善良意志的最高表现是( )。A.相对命令B.绝对命令C.道德D.价值

[单选题]义务论认为，人的善良意志的最高表现是( )。A.相对命令B.绝对命令C.道德D.价值

[单选题]义务论认为，人的善良意志的最高表现是（）。A.相对命令B.绝对命令C.道德D.价值

[判断题]义务论认为，意志的善良不因幸福而善，也不因功利而善，而是因其自身而善，只有善良意志本身的善，才是无条件的。( )A.对B.错

[判断题]义务论认为，意志的善良不因幸福而善，也不因功利而善，而是因其自身而善，只有善良意志本身的善，才是无条件的。（）A.对B.错

[单选题]认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A . 洛克；B . 卢梭；C . 第斯多惠；D . 乌申斯基

[单选题]认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（　）。A.洛克B.卢梭C.第斯多惠D.乌申斯基

[名词解释] 善良意志

[单选题]皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.抽象思维B.逻辑思维C.形象思维D.概括思维

[判断题]康德认为“善良意志”自身是包含了全部价值的东两。（）A.对B.错