A . 正确
B . 错误
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
[单选题]教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性,还具有教师职业的()。A . 高尚性B . 特为性C . 一般性D . 独立性
[单选题]我国教师职业道德形成于()。A . 春秋战国时期B . 周朝C . 夏朝D . 汉朝
[单选题]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用。A . 保障维护B . 制约影响C . 否定批评D . 激励推动
[多选题] 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A . 趋利避害B . 扬善抑恶C . 取善弃恶D . 趋善避恶
[单选题]教师职业道德区别于其他职业道德显著的标志是()。A.严谨治学B.敬业爱生C.为人师表D.教书育人
[主观题]教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。()此题为判断题(对,错)。
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?