A . 以教师实践性发展为今后目标
B . 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践
C . 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题
D . 打破校本研究的封闭性
有必要拓展专业发展的思想.能推进素质教育,体现时代要求,使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继续和发扬中华民族的优良传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。如何指导新教师专业发展?
[问答题] 校长如何创造条件促进教师专业发展?
[多选题] 就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()A . “自我实现”模式B . 学校推动模式C . 领导推动模式D . 学院推动模式
[多选题]就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()。A.“自我实现”模式B.学校推动模式C.领导推动模式D.学院推动模式
[判断题]教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。( )A.对B.错
[问答题] 简述教师专业发展理论。
[判断题]教师专业发展主要指教师专业素养的发展,决定因素在教师自身,自主发展是教师专业发展的根本。()对错A.对B.错
[主观题]依据教师专业发展阶段理论,联系实际谈谈教师专业自我发展策略。