以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）

[单选题]下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。A . 形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B . 教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能C . 定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工D . 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

[多选题] 下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）A .形成性评价是教学活动告一段落时用于了解教学效果而进行的评价B .教学评价具有导向作用、鉴定作用、监督作用、调节作用、诊断作用、激励作用C .定量评价是对评价材料作“质”的分析D .新课程评价理念的根本出发点是促进教师的专业成长

[单选题]下列有关教学评判的叙述中，阐述合理的是（）A .形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价B .教学评价具有诊断功能，激励功能调控功能C .定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工D .从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示

[单选题]下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）A . 教学技术将技术应用到数学过程中B . 教学技术的研究对象反为数学的媒体，C . 教学技术的目的在于追求教育的最优化。D . 教学技术不包括对传统教学手段的研究

[单选题]以下有关联合用药的叙述中，最合理的是A．给病人无根据地使用多种药物B．为减少药物不良反应而联合用药C．合用含有相同活性成分的复方制剂D．多名医师给同一病人开具相同的药物E．提前续开具处方造成同时使用相同的药物

[单选题]以下有关联合用药的叙述中，最合理的是A.给病人无根据地使用多种药物B.为减少药物不良反应而联合用药C.合用含有相同活性成分的复方制剂D.多名医师给同一

[单选题]以下有关联合用药的叙述中，最合理的是A.给病人无根据地使用多种药物B.为减少药物不良反应而联合用药C.合用含有相同活性成分的复方制剂D.多名医师给同一

[单选题,A型题] 以下有关联合用药的叙述中，最合理的是（）A . 给病人无根据地使用多种药物B . 为减少药物不良反应而联合用药C . 合用含有相同活性成分的复方制剂D . 多名医师给同一病人开具相同的药物E . 提前续开具处方造成同时使用相同的药物

[单选题]以下有关行政合理性原则的叙述中错误的是（　　）。A.行政合理性原则指行政行为的内容要客观、适度、合乎理性B.行政合理性原则的要点包括行政的目的和动机合

[单选题]以下有关行政合理性原则的叙述中错误的是（）。A.行政合理性原则指行政行为的内容要客观、适度、合乎理性B.行政合理性原则的要点包括行政的目的和动机合理、