通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是()。

[单选题]通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（）。A.启发谈话B.总结谈话C.复习谈话D.评价谈话

[单选题]（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.演示法

[单选题]（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.演示法

[单选题]（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.演示法

[单选题]由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．自然学法

[单选题]教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫（  ）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.讲读法

[单选题]是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（）A .谈话法B .参观点C .演示法D .讨论法

[单选题]“教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题”。这一学习方法提出者是（　）。A.奥苏贝尔B.加涅C.布鲁

[单选题]反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。A .观察B .自我觉察C .制订计划D .创设情境

[单选题]思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。A .观察B .自我觉察C .制定计划D .创设情景