在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）

[单选题]在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是()。A.安置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.

[单选题]在课堂教学中，通常用（）来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。A . 结构化观察B . 问卷调查C . 形成性练习D . 总结性测验

[单选题]在课堂教学中，为了让学习者理解或掌握某个语言点，教师有时候采用一些训练方法，比如用甲词说明乙词，这样会使有的学习者误以为甲词等于乙词，从而产生偏误。这种偏误产生的原因是（）。A .交际策略的影响B .语言训练的迁移C .学习策略的影响D .语言规则的泛化

[单选题]在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。A .讲解B .有组织的练习C .有指导的练习D .独立练习

[单选题]教师在课堂教学过程中让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时，主要体现了媒体（）A . 提供事实，建立经验教学作用B . 欣赏审美，陶冶情操教学作用C . 呈现过程，形成表象教学作用D . 展示事例，开阔视野教学作用

[问答题] 在课堂教学中如何向学生提问？

[判断题]对于一些容易自学的教学内容，教师也不可以让学生自学。（　）A.对B.错

[单选题]教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。A．形成性评价B．总结性评价C．诊断性评价D．相对性评价

[单选题]构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长。A . ①②③④B . ①②③④⑤C . ①②③④⑤⑥D . ①②

[单选题]教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）A．教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者B．学生是教学活动的主体．是学习的主人C．学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料D．教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教