A . 多重识别学习
B . 言语联想学习
C . 信号学习
D . 概念学习
[问答题] 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
[单选题]北京天安门屋顶形式是()。A . 歇山B . 庑殿C . 悬山
[单选题]“六一”儿童节聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时,就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做()。A . 再认B . 识记C . 回忆D . 保持
[填空题] 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。
[单选题]“六一”儿童节聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上称为()。A.再认B.识记C.回忆D.保持
[单选题]“六一”儿童节聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上称为()。A.再认B.识记C.回忆D.保持
[单选题]“六一”儿童节聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时,就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做()A.再认B.识记C.回忆D.保持
[单选题]我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门之后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是()A . 运动表象B . 一般表象C . 记忆表象D . 想象表象
[单选题]北京天安门城楼的屋顶是()。A .庑殿顶B .歇山顶C .悬山顶D . D.硬山顶
[试题]简述加涅的学习结果分类。