学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。

[单选题]学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.内部求知欲

[单选题]进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（）。A.认识内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱

[单选题]哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊（）A . 成就动机B . 深层动机C . 表层动机D . 外部奖励

[单选题]学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（ ）。A．认知的驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．交往内驱力

[单选题]学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A .认识内驱力B . 附属内驱力C . 自我提高内驱力D . 交往内驱力

[单选题]学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()A .认知内驱力B .附属内驱力C .自我提高内驱力D .交往内驱力

[单选题]学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.认识内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力

[单选题]学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.认识内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力

[单选题]把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力

[单选题]把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力