A . 市场主体的竞争
B . 质量与标准的竞争
C . 效率的竞争
D . 价格竞争
[单选题]质量保证文件第三层次文件是()。A.质量保证大纲B.质量保证大纲程序C.作业(工作)程序(即质量活动程序)、细则、图纸等实施质量活动的依据文件D.本单
[单选题]质量保证文件第三层次文件是()。A.质量保证大纲B.质量保证大纲程序C.作业(工作)程序(即质量活动程序)、细则、图纸等实施质量活动的依据文件D.本单
[单选题]第三层次的谈判人员是()A . 速记员B . 法律人员C . 商务人员D . 专业人员
[单选题]教育目的包括三个层次,居于第三层次的是()A .国家的教育目的B . 各级各类学校的培养目标C . 课程目标D . 教师的教学目标
[单选题]教育目的包括三个层次,居于第三层次的是()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标
[多选题] 下列公允价值层次中,属于第三层次输入值的有()。A . 股票投资期末收盘价B . 市场验证的输入值C . 股票波动率D . 企业使用自身数据作出的财务预测
[多选题]下列公允价值层次中,属于第三层次输入值的有( )。A.股票投资期末收盘价B.信用利差C.股票波动率D.期望股息率
[多选题]下列公允价值层次中,属于第三层次输入值的有()。A.股票投资期末收盘价B.活跃市场中类似金融资产的报价C.股票波动率D.企业使用自身数据做出的财务预测
[B单选题]下列项目质量控制体系中,属于质量控制体系第三层次的是()。A.建设单位项目管理机构建立的项目质量控制体系B.交钥匙工程总承包企业项目管理机构建立的项
[单选题]ISO三层次中的第一层为质量特性,第二层为质量子特性,第三层为( )指标。A.质量B.质量子C.度量D.性能