他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。

[多选题] 哪些情境因素会影响助人行为（）。A . 环境条件B . 天气情况C . 时间压力D . 他人的存在

[问答题] 简述助人行为的促进策略。

[试题]试述助人行为的促进与培养。

[单选题]研究噪音和助人行为的关系的实验结果表明,噪音很大时,人的助人行为()了。A．增加B．不变C．减少D．没有

[判断题]利他行为是不期望他人任何回报的自觉自愿的助人行为。（　）A.对B.错

[多选题]有助于产生利他或助人行为的是（）。A.助人者行色匆匆B.求助者有类似性C.助人者心情愉快D.求助者有吸引力

[多选题]有助于产生利他或助人行为的是（）。A.助人者行色匆匆B.求助者有类似性C.助人者心情愉快D.求助者有吸引力

[判断题] 利他行为是指在毫无回报的期待下，表现出志愿帮助他人的行为，而助人行为指一切有利于他人的行为，包括期待回报的行为。A . 正确B . 错误

[单选题]教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种（ ）A．直接强化B．强化的程式C．替代性强化D．间接强化

[单选题]教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种（）。A . 直接强化B . 强化的程式C . 替代性强化D . 间接强化