在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。

[单选题]下列选项中，适合作为《现代艺术欣赏》一课教学难点的是()。A.理解杜尚的《泉》被视为艺术的原因B.了解与现代艺术作品相关的轶闻趣事C.认识现代艺术产生

[单选题]在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是()。A.了解陶艺的制作方法B.感受陶艺的魅力C.学习陶艺的基本工艺D.掌握拉坯成型的技能

[单选题]在《生肖的联想》一课教学中，教学难点的设置较为恰当的是()。A.利用生活中的物品并创作出生肖的形象B.了解怎样用日常物品创作出生肖的形象C.对生活中可

[单选题]在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是()。A.掌握动物泥塑制作步骤B.了解动物泥塑和历史C.认识动物泥塑的装饰手法D.塑造动物的形态特

[单选题]适合《布置理想家居》一课的教学难点的是()。A.制作居室美化的平面设计与效果图B.热爱生活.追求美好生活C.欣赏优秀设计图D.设计理想的家居图，同时兼

[案例分析题] 材料：教师在“神经系统的调节”一课的教学设计中，确立的本节课的教学重难点如下：教学重点：（1）神经调节的结构基础和反射。（2）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。（3）人脑的高级功能。教学难点：神经冲动的产生和传导。

[单选题]关于《手工书设计》一课教学难点表述恰当的一项是()。A.了解手工书的发展史B.掌握手工书的制作方法C.制作一本有创意的手工书D.掌握手工书的装订方法

[单选题]在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是()。A.能否引起学生的兴趣B.能否完成教学目标C.教学手段是否新颖D.时间能否不超5分钟

[单选题]《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）A .了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法B .突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践C . 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异D .精通各种脸谱的描绘和制作方法

[问答题] 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。