适合学前儿童饲养的动物中是（）、（）、（）、（）

[单选题]下例动物中，适合学前儿童饲养的是（）。A .乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B .乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C .蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪D .乌龟、甲鱼、娇凤、蚕

[单选题]下列动物中，不适合幼儿园饲养的动物为（）A . 猴B . 鸡C . 兔D . 羊

[单选题]适合学前儿童学习的科学内容是（）A . 了解风形成的原因B . 观察并记录不同种类的云和天气变化的关系C . 观察和探索常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等D . 了解雨的成因

[单选题]在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）A . 了解风形成的原因B . 观察并记录不同种类的云和天气变化的关系C . 观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等D . 了解雨的成因

[单选题]有关“光”的内容，适合学前儿童学习的是（）A . 探索光的折射现象B . 探索光的折射过程C . 探索光的折射原理D . 探索光的折射条件

[单选题]有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）A .观察人体的外部结构及其功能B .认识大脑活动的机制和功能分区C .了解人的感觉器官及其作用D .知道人有生老病死

[单选题]下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）A . 让儿童认识各种各样的鸟B . 向儿童讲解鸟类飞翔的原理C . 引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D . 引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

[单选题]Wechsler学前及初小儿童智能量表适合的年龄范围是

[单选题]学前儿童的发展过程是学前儿童的（　）。A.生理发展过程B.生理和心理发展过程C.心理发展过程D.认知发展过程

[单选题]比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是（）。A . 行为训练法B . 讨论法C . 行为评价法D . 谈话法