学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

[单选题]学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）A . 是一个事实判断过程，而不涉及价值判断B . 是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C . 是在事实判断基础上的价值判断过程D . 是在价值判断基础上的事实判断过程

[名词解释] 学前儿童科学教育评价

[问答题]简述教育评价与教育测量的区别。

[问答题]简述教育评价与教育测量、教育研究的区别。

[填空题] 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是()；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

[问答题] 简述对学前儿童科学教育活动的评价。

[填空题] 学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（）。

[填空题] 学前儿童科学教育评价是一种（）系统。

[填空题] 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（）、（）。

[填空题] 学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）。