A . 教育内容生活化
B . 教育过程探究化
C . 教育组织形式的多样性和灵活性
D . 教育价值的多项性
[判断题] 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。A . 正确B . 错误
[单选题]幼儿科学教育的实质是()。A . 教师的指导B . 获取知识C . 儿童的科学探索活动D . 主动建构初级科学概念
[多选题] 幼儿科学教育中操作技能的目标包括()A . 学会使用简单工具的技能B . 学习使用工具制作简单产品的技能C . 培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力D . 培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
[多选题] 《幼儿园教育指导纲要(试行)》,中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括()A . 能运用各种感官,动手动脑,探究问题B . 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果C . 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲D . 珍惜自然资源,有初步的环保意识
[多选题] 儿科学的范畴包括()A . 研究儿童生长规律B . 研究儿童发育和行为C . 提高儿童疾病防治质量D . 研究儿童对人类社会的影响E . 提高儿童身心健康水平
[判断题] 科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。A . 正确B . 错误