在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

[填空题] 学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。

[单选题]在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）A . 观察分析法B . 实验法C . 问卷调查法D . 访谈法

[填空题] 学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。

[单选题]学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A . 观察分析法、事件详录法和访谈法B . 观察分析法、行为检核法和事件详录法C . 观察分析法、问卷调查法和访谈法D . 情境观察法、事件详录法和访谈法

[判断题] 在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。A . 正确B . 错误

[判断题] 在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。A . 正确B . 错误

[判断题] 轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法A . 正确B . 错误

[填空题] 学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等。

[填空题] 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、（）、（）等三种。