[单选题]
学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
A . 要体现文学性和艺术性
B . 不必拘泥于科学的事实
C . 要用儿童化的语言解释科学的道理
D . 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
参考答案与解析：
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学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童
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[填空题] 学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。
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学前儿童科学教育评价
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简述学前儿童科学教育实质。
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学前儿童科学教育的实质是（）。
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[填空题] 学前儿童科学教育的实质是（）。
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学前儿童科学教育的过程是（）
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[单选题]学前儿童科学教育的过程是（）A . 教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B . 教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C . 教师指导下儿童自主的科学探索过程D . 儿童自发的科学探索过程
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作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（）
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[单选题]作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（）A . 方法方面的目标B . 知识方面的目标C . 情感个性方面的目标D . 技能方面的目标
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