试述人类知、情、意的精神需要与文学三种审美类型之间的关系。

[问答题]试述知、情、意三者之间的关系。

[问答题]试述知、情、意三者之间的关系。

[问答题]试述知、情、意三者之间的关系。

[多选题] 与人的知、情、意的审美需要相适应而形成的审美类型包括（）A . 写实性形象B . 抒情性形象C . 描写性形象D . 象征性形象E . 表意性形象

[多选题] 人有知、情、意的审美需要相适应，给文学造成的审美类型有（）。A . 写实型B . 抒情型C . 表意型D . 夸张型

[单选题]鲍姆加敦认为人类活动分为知、情、意三部分，“知”是（）的研究对象。A .逻辑学B .伦理学C .美学D .心理学

[单选题]衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是[ ]A．。政治、思想、道德B．知、情、意C．人生观、世界观、伦理观D．真、善、美

[名词解释] 三种相似之间的关系

[填空题] （）有感于当时的人类知识系统的缺陷，即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科，美学最初是作为研究感觉（感性知识）的一门学问而诞生的；

[问答题,论述题] 试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。