瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

[单选题]我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开拓新的研究工作开始于（）。A . 1968年B . 1988年C . 1978年D . 1998年

[单选题]我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开括新的研究工作开始于（）.A . 1968年B . 1988年C . 1978年D . 1998年

[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（ ）。A．0～2岁B．2～7岁C．7～11岁D．11～15岁

[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A . 0~2岁B . 2~7岁C . 7~11岁D . 11~15岁

[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁B.2—7岁C.7—11、12岁D.11、12岁以上

[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11～15岁

[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11～15岁

[单选题]瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为（）A . 感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、B . 感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C . 前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段D . 感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段

[单选题]瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为，在儿童认知发展的每个阶段中，个体主要是运用以下( )几种原则来认识世界的。A．组织原则B．学习原则C．同化原则D．异化原则E．顺应原则

[单选题]我国最早从事儿童心理学研究的心理学家是（）。A . 朱智贤B . 艾华C . 陈鹤琴D . 黄翼