教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。

[名词解释] 教育科学研究方法

[问答题,论述题] 试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。

[问答题]论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。

[单选题]教育科学研究自身独特的特征不含有()A．教育科学研究对象的复杂性B．教育科学研究成果评判的主观差异性C．教育科学研究方法的综合性D．具有很强的异质性

[单选题]学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A . 特殊方法论B . 一般方法论C . 具体方法论D . 哲学方法论

[名词解释] 教育科学研究

[问答题] 简述教育科学研究的方法

[问答题]简述教育科学研究的方法。

[单选题]教育科学研究属于A．自然科学研究范畴B．社会科学研究范畴C．边缘学科研究范畴D．哲学研究范畴

[单选题]教育科学研究属于（）。A.自然科学研究范畴B.社会科学研究范畴C.边缘学科研究范畴D.哲学研究范畴