如图，已知线段AB，请用尺规按下列要求作图：

（1）延长线段AB到C,使BC=AB；

（2）延长线段BA到D，使AD=AC。

 如果AB=2 cm，那么AC=______cm， BD=______cm， CD=______cm。

[单选题]己知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使AC=2BC，在AB的反向延长线上取一点D，使DA=2AB，那么线段AC是线段DB的（）。A.2/3B.3/

[单选题]己知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使AC=2BC，在AB的反向延长线上取一点D，使DA=2AB，那么线段AC是线段DB的（）。A.2/3B.3/

[主观题]如图，已知线段a，直线AB与直线CD相交于点O，利用尺规按下列要求作图：（1）在射线OA， OB ，OC ，OD上作线段使它们分别与线段a相等；（2） 连接你得到了一个怎样的图形？与同伴进行交流。

[主观题]如图，已知线段a，b，用尺规作一条线段c，使c=a+b。

[试题]线段CD是线段AB平移后的图形，D点是B点的对应点，作出线段AB。

[单选题]能否将如图所示的线段AB、BC使用JOIN命令合并到一起()。A．可以B．不可以C．不一定D．以上说法都是错误的

[单选题]老师要求学生用尺规作图的方式确定线段AB的两个黄金分割点，所采用的教学方法是（）A . 讨论法B . 合作学习法C . 模仿练习法D . 讲授法

[试题]选择题（1）如图（1），点E在Ac的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是（）。（A）∠3=∠4（B）∠1=∠2（C）∠D=∠DCE（D）∠D+∠ACD=180°

[试题]如图，E是AB上一点，F是DC上一点，G是BC延长线上一点。（1）如果∠B=∠DCG，可以判断哪两条直线平行？为什么？（2）如果∠D=∠DCG，可以判断哪两条直线平行？为什么？（3）如果∠D+∠DFE=180°，可以判断哪两条直线平行？为什么？

[问答题] 绘图题：绘已知线段AB五等分步骤图。