A . 医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B . 医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C . 医生和病人具有近似同等的权利
D . 长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E . 急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
[单选题]指导-合作型的特点是( )A.医患双方不是双向作用,而是医生对患者单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C.医生和患者具有近似同等的权利D.长期慢性患者已具有一定医学知识水平E.急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的
[单选题]指导合作型的特点是( )。A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C.医生和
[单选题]指导合作型的特点是( )。A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C.医生和
[单选题]指导合作型的特点是( )。A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C.医生和
[单选题]指导-合作型医患关系的特点是A.医生代替病人做什么B.医生为病人做什么C.医生教会病人做什么D.医生帮助病人自我恢复E.医生和病人共同参与疾病治疗
[单选题,B型题] 指导-合作型医患关系的特点是()A . 医生代替病人做什么B . 医生为病人做什么C . 医生教会病人做什么D . 医生帮助病人自我恢复E . 医生和病人共同参与疾病治疗
[单选题]指导一合作型的特点是( )。
[单选题]指导-合作型医患关系的特点是( )。A.医生代替病人做什么B.医生为病人做什么C.医生教会病人做什么D.医生帮助病人自我恢复E.医生和病人共同参与疾病
[单选题]指导-合作型医患关系的特点是()A.医生为病人做什么B.医生教会病人做什么C.医生帮助病人自我恢复D.以上均不是
[单选题,A1型题] 指导合作型的护患关系模式的特点是()A . “能为病人做什么”B . “告诉病人做什么”C . “告诉病人自己做什么”D . “帮助病人做什么”