指导-合作型的特点是( )

A．医患双方不是双向作用，而是医生对患者单向发生作用

B．医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者

C．医生和患者具有近似同等的权利

D．长期慢性患者已具有一定医学知识水平

E．急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的

[单选题,B1型题] 指导合作型的特点是（）A . 医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B . 医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C . 医生和病人具有近似同等的权利D . 长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平E . 急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的

[单选题]指导合作型的特点是（　　）。A.医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C.医生和

[单选题]指导合作型的特点是（　　）。A.医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C.医生和

[单选题]指导合作型的特点是（　　）。A.医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C.医生和

[单选题]指导-合作型医患关系的特点是A．医生代替病人做什么B．医生为病人做什么C．医生教会病人做什么D．医生帮助病人自我恢复E．医生和病人共同参与疾病治疗

[单选题,B型题] 指导-合作型医患关系的特点是（）A . 医生代替病人做什么B . 医生为病人做什么C . 医生教会病人做什么D . 医生帮助病人自我恢复E . 医生和病人共同参与疾病治疗

[单选题]指导一合作型的特点是（ ）。

[单选题]指导-合作型医患关系的特点是（　）。A.医生代替病人做什么B.医生为病人做什么C.医生教会病人做什么D.医生帮助病人自我恢复E.医生和病人共同参与疾病

[单选题]指导-合作型医患关系的特点是（）A.医生为病人做什么B.医生教会病人做什么C.医生帮助病人自我恢复D.以上均不是

[单选题,A1型题] 指导合作型的护患关系模式的特点是（）A . “能为病人做什么”B . “告诉病人做什么”C . “告诉病人自己做什么”D . “帮助病人做什么”