教育者和受教育者在教育活动中的地位、作用及相互关系。

[单选题]在教育过程中，教育者和受教育者的关系是()A .矛盾的对立面B .主体和客体的关系C .相互依存的统一体D .主动和被动的关系

[单选题]教育者和受教育者的关系是A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B . 教育者起主导作用，受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位

[单选题]教育者和受教育者的关系是（）A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B .教育者起主导作用，受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

[试题]课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。

[单选题]教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。A .德育内容B .德育活动C .德育方法D .德育过程

[单选题]在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（　）。A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学

[问答题] 教育者和受教育者的关系是什么?

[单选题]教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。A.德育内容B.德育活动C.德育方法D.德育过程

[问答题] 如何认识受教育者在教育过程中的地位？

[试题]简述教育者与受教育者的关系。