课程专家泰勒的课程评价原理是以（）为中心展开的。

[单选题]泰勒的评价原理是以（）为中心而展开的。A . 内容B . 过程C . 实施D . 目标

[单选题]美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。A . 确定评价情境B . 利用评价结果C . 控制评价过程D . 确立评价目标

[单选题]在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()A .目标评价模式B .目的游离模式C .CIPP模式D .对于模式

[单选题]美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。A . 任务分析模式B . 过程导向C . 工作分析D . 目标导向

[主观题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）。

[判断题] 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()A . 正确B . 错误

[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　　）A.对B.错

[多选题]泰勒的“课程原理”可概括为（）A.确定课程目标B.根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容D.根据目标评价课程E.根据学生兴趣选择课程

[多选题]泰勒的“课程原理”可概括为（）A.确定课程目标B.根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容D.根据目标评价课程E.根据学生兴趣选择课程

[多选题]泰勒的“课程原理”可概括为（）A.确定课程目标B.根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容D.根据目标评价课程E.根据学生兴趣选择课程