A . 有一个共同目标
B . 有较接近的思想认识
C . 有一定条件
D . 有较好的配合行动
[填空题] “合作学习”的课堂教学结构是()。
[单选题]新课程的课堂教学具有()特点。A . 以纲为纲B . “全体”学生按一个步伐走C . 民主性、开放性和个性化D . 体罚学生
[判断题] 特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。()A . 正确B . 错误
[单选题]教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。A . 教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备B . 在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义C . 在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整D . 教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点
[单选题]教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是( )。A.教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准
[多选题] 课堂教学中,组织教学的作用()。A .转移学员注意力;B .调动学员情绪;C .激发学员学习动机;D . D.引导学员行为方向。
[填空题] 课堂教学的素质教育目标,可在课堂教学过程中()进行调整。
[多选题] 课堂教学中组织教学的原则包括()。A .规律性原则;B .主体性原则;C .渗透性原则;D .独立性原则。