A . 总结性评价
B . 诊断性评价
C . 过程性评价
D . 终结性评价
[判断题]个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准,对评价对象进行价值判断的评价方法。()A.对B.错
[单选题]对评价对象的现实状况及存在的问题、产生的原因所进行的价值判断属于()。A . 总结性评价B . 诊断性评价C . 过程性评价D . 相对评价
[单选题]对评价对象的现实状况及存在的问题、产生的原因所进行的价值判断的评价称为()。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 总结性评价D . 参照性评价
[单选题]以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于( )A.绝对评价B.相对评价C.总结性评价D.个体内差异评价
[单选题]在一定时期内对学生品德作出全面评价,以使学生发扬优点,克服缺点,不断上进的方法,是()。A .奖励法B .惩罚法C .评比法D .操行评定
[单选题]()是指在一定时期内对某行政辖区内的全部土地进行全面调查后建立的地籍。A . 日常地籍B . 初始地籍C . 常规地籍D . 数字地籍
[判断题]不论何种估价目的,评估估价对象价值所依据的市场状况始终是价值时点的状况,估价对象状况一定是价值时点的状况。( )A.对B.错
[单选题]依据一定的标准,运用科学的方法,对教学进行价值判断,此活动属于()A.教学设计B.教学实施C.教学策略D.教学评价
[单选题]依据一定的标准,运用科学的方法,对教学进行价值判断,此活动属于()A.教学设计B.教学实施C.教学策略D.教学评价
[单选题]以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法是()A .相对评价法B .绝对评价法C .个体内差异法D .自我评价法