A . 5到10年
B . 3到5年
C . 5到8年
D . 4到8年
[单选题]2000年10月25日,全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提
[单选题]2000年10月25日,全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提
[单选题]信息技术教育在中小学校()。A . 基本普及B . 全面普及C . 少部分开展D . 部分开展
[问答题]为什么要在中小学开设信息技术教育课程?
[问答题]为什么要在中小学开设信息技术教育课程?
[问答题]为什么要在中小学开设信息技术教育课程?
[单选题]2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训,培训()名以上的中小学教师。A . 50万B . 80万C . 90万D . 100万
[判断题] 在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合。第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。A . 正确B . 错误
[单选题]教师资格考试:2000年10月25日,全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机2000年10月25日,全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施()、信息技术教育以及信息技术与学科整合 A.”全国学习网工程 B.”2016战略 C.”校校通工程 D.”人-机-路-网”工程
[单选题]1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广()软件,以此软件为教学平台,开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题,从而开始了课程整合的实验。A . FrontPageB . authorwareC . 公式编辑D . 几何画板