帕瑞把青年期思维发展划分为（）。

[单选题]帕瑞把青年期思维发展划分为（）三个阶段。A.二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B.二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C.相对性阶段、二元论阶段、约定性

[单选题]帕瑞把青年期思维发展划分为（）三个阶段。A.二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B.二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C.相对性阶段、二元论阶段、约定性

[单选题]在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为（）。A.对问题的看法非此即彼B.不在毫无区分地把知识当作不变的真理C.既能坚持用约定俗成的立场看

[单选题]在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为（）。A.对问题的看法非此即彼B.不在毫无区分地把知识当作不变的真理C.既能坚持用约定俗成的立场看

[单选题]美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（）。A.形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多B.抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多C.逻辑的绝对成

[单选题]美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（）。A.形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多B.抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多C.逻辑的绝对成

[单选题]青年期之前的思维发展主要表现在（）。A.知识的应用上B.知识的整合上C.知识的理解上D.知识的获得上

[单选题]青年期之前的思维发展主要表现在（）。A.知识的应用上B.知识的整合上C.知识的理解上D.知识的获得上

[判断题] 青年期个体的聚合思维多于发散思维。A . 正确B . 错误

[单选题]我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入协和组织的年龄界限。A .12-28B .15-30C .14-28