A . 外适质量
B . 个适质量
C . 内适质量
D . 控制质量
[单选题]主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是( )。A.外适质量B.个适质量C.内适质量D.控制质量
[单选题]主张学生的来自于自我实现的学派是( )A.人本主义学派B.精神分析学派C.行为主义学派D.认知学派
[单选题]主张学生的来自于自我实现的学派是()A . 人本主义学派B . 精神分析学派C . 行为主义学派D . 认知学派
[单选题]提高学生教育质量的保证是()A .常规管理B .科学管理C .学生管理D .校级管理
[单选题]根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。A . 外适质量B . 个适质量C . 内适质量D . 控制质量
[单选题]根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是( )A.外适质量B.个适质量C.内适质量D.控制质量
[单选题]主张学生的成功来自于自我实现的学派是()。A . 人本主义学派B . 精神分析学派C . 行为主义学派D . 认知学派
[单选题]李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求.通过教育让学生认识自我、发展自我,最终实现自我。李老师的这种观点属于()的教育目的观。A.
[多选题] 当前我国高等教育要树立()的高等教育质量观。A . 发展B . 多样化C . 整体性D . 特色化