职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。

[单选题]职业知识、职业能力和（　）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。A.职业水平B.职业精神C.职业道德D.职业素质

[多选题]高等职业教育课程结构的“三大支柱”是（　）。A.职业规划B.职业知识C.职业能力D.职业素质

[判断题]高等职业教育专业建设三大支柱便是课程、教学和师资。（　）A.对B.错

[判断题]高等职业结构课程的“三大支柱”是职业知识、职业能力和职业精神。（　）A.对B.错

[单选题]高等职业教育有三种类型课程，即普通教育课程、专业课程和（　）。A.通识课程B.研究性课程C.实训课程D.实践性课程

[多选题] 我国高等职业教育有三种类型课程，即（）。A .普通教育课程B .专业课程C .实训课程D . D.研究性课程

[单选题]高等职业教育的逻辑起点是（　）。A.学科专业B.职业能力C.学历学位D.知识能力

[单选题]高等职业教育的逻辑起点是（　）。A.学科专业B.职业能力C.学历学位D.知识能力

[多选题]高等职业课程结构的“三大支柱”是（　）。A.职业知识B.职业能力C.职业素质D.职业精神

[单选题]高等职业教育发展以为导向（　）。A.行业B.市场C.政府D.计划