高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。

[判断题] 从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。A . 正确B . 错误

[主观题]根据课程制定者或管理者的层次不同，课程可分为___ 、地方课程和学校课程。

[多选题]高等学校课程管理基本制度包括（）。A.选修制B.学分制C.评课制D.双学位

[填空题] 课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。

[多选题]高等学校课程编制的影响因素有（）。A.社会力量B.学生需求C.学科发展D.专业架构与教师素质

[问答题]根据课程制定者或管理层次，可将课程分为（）、（）、（）。

[试题]根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）

[多选题] 依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）A .国家课程B .地方课程C .学校课程D .综合课程E .学科课程

[多选题]从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为（  ）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.显性课程E.隐性课程

[单选题]根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（）。A . 乡土课程B . 选修课程C . 校本课程D . 必修课程