A .把13放在英文字母中间会把它读成B、,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13
B .老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分
C .一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友
D .天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班
[多选题] ()等都是心理定势的表现。A .把AC放在英文字母中间常会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成ACB .老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分C .一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友D .天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班
[多选题] 惯性(定势)思维往往表现为()A . 刻板印象B . 晕轮效应C . 迷信权威,简单复制D . 屈从压力,盲目从众E . 放大经验,刚愎自用
[单选题]定势主要表现为一种()A . 正迁移B . 负迁移C . 正迁移或负迁移D . 不是迁移
[单选题]定势对学习迁移的作用表现在()。A . 有促进作用B . 有阻碍作用C . 既有促进作用,又有阻碍作用D . 无作用
[问答题]定势对迁移的影响表现为()和()。
[多选题] 下列例子中是定势的表现的有()。A . 把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B . 老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分C . 一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友D . 天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班
[多选题]下列例子中是定势的表现的有()。A.把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B.老师对某位同学印象好,阅卷时会
[多选题]下列例子中是定势的表现的有()。A.把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B.老师对某位同学印象好,阅卷时会
[主观题]定势对迁移的影响表现为_________和_________两种。
[填空题] 定势对迁移的影响表现为促进和()两种。