“李岩是个好学生”和“李岩不是个坏学生”表达的意思是相同的。

[多选题] 怎样才能“管”好学生（）A . 尽量多的激发学生的内在父母状态，增加学生的自我管理经验B . 规则与底线不需明确C . 善于激发学生的内在儿童状态D . 尽量少使用控制，以免积聚学生内在的逆反

[判断题] 只要学习成绩好，就是好学生。（）A . 正确B . 错误

[填空题] 做好学生资助工作的原则是（）

[判断题] 深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）A . 正确B . 错误

[判断题]深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）A.对B.错

[单选题]下列不属于三好学生标准的是（）.A . 学习成绩好B . 思想品德好C . 身体状况好D . 团结同学

[问答题] 怎样做好学生日常行为管理？

[问答题] 怎样做好学生宿舍的安全防范？

[单选题]“多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是（）。A.评价是促进学生发展的动力B.评价应该多关注过程C.学生是评价的主体D.评价标准应该多元

[单选题]“多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是（）。A.评价是促进学生发展的动力B.评价应该多关注过程C.学生是评价的主体D.评价标准应该多元