19世纪中叶提出较为系统的课程理论是()

[主观题]19世纪中叶，英国教育思想家_____提出了较为系统的课程理论。

[填空题] 19世纪中叶，英国教育思想家________提出了较为系统的课程理论。

[单选题]19世纪中叶，（）提出了“社会有机”论。A . 斯宾塞B . 孔德C . 米德D . 马斯洛

[单选题]19世纪中叶形成了A．家庭护理B．医院护理C．近代护理D．现代护理

[问答题] 近代博物馆的发展的背景（19世纪-20世纪中叶）

[主观题]近代博物馆的发展的背景（19世纪-20世纪中叶）

[单选题]从18世纪后半期到19世纪中叶是资本主义（）A . 国际分工和世界市场的萌芽时期B . 国际分工的形成和世界市场的建立时期C . 国际分工体系和统一的世界市场的形成时期D . 国际分工的升华和世界市场的扩大时期

[单选题]19世纪中叶，（）教育思潮首先在（）崛起。A.理性主义、德国B.自由主义、法国C.功利主义、美国D.实用主义、美国

[单选题]函授教育起源于19世纪中叶的（）。A . 法国B . 英国C . 德国D . 美国

[单选题]19世纪中叶，将福禄贝尔方法传入法国的人是（）A .肖夫人B .别劳夫人C .德瑞D .凯果玛