课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。

[试题]课程评价的模式主要有目标评价模式、________和________。

[填空题] 课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。

[主观题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）。

[判断题] 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()A . 正确B . 错误

[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　　）A.对B.错

[单选题]泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是()。A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性

[单选题]泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是（）。A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性

[多选题] 目的游离评价模式主张()A .评价的重点是课程计划预期的结果B .评价应关注非预期的结果C .应着重关注课程计划满足目标的程度D .评价的重点放在课程计划实际的结果上

[单选题]目的游离评价模式主张（）。A . 评价的重点是课程计划预期的结果B . 更多地考虑课程满足计划需要的程度C . 应着重关注课程计划满足目标的程度D . 评价的重点放在课程计划实际的结果上

[问答题]课程评价的主要模式有（）、（）和（）。