科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。

[判断题] 课程文化是现代学校文化的核心。A . 正确B . 错误

[填空题] 体育文化的形态（）文化形态、（）文化形态、（）文化形态。

[单选题]体育文化的形态有现代体育文化形态、前体育文化形态和（）A . 准体育文化形态B . 亚体育文化形态C . 后体育文化形态D . 过渡期体育文化形态

[单选题]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中．教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的

[单选题]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的

[主观题]文化对教育具有______作用，文化发展促进学校课程的发展。

[问答题]文化对教育具有（）作用，文化发展促进学校课程的发展。

[名词解释] 人文社会科学的文化建设功能

[判断题]高等学校的显性课程包括文化素养课程、多学科交叉课程、专业课程、科研项目课程、学生咨询课程等。（）A.对B.错

[判断题] 与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程。A . 正确B . 错误